高中语文的作文教学模式分析

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摘要提及高中语文教学,无法回避的一个问题就是作文教学。作文的成败不仅直接关系到学生语文考试的分数,影响升学,而且还影响到将来实际运用语言文字的能力。说到底,语言是工具,实用性无法回避。高中毕业生如果不能写出一篇像样的作文,可以说作文教学是失败的。回顾当前高中作文教学现状,问题仍然存在,原因也是来自多方面的。要想改变眼下高中作文教学低效的现状,就必须转变传统作文教学模式。本文就此探讨了高中语文中作文教学模式的转变。

作者聂礼绍

机构地区江苏省邳州市土山高级中学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2015年第4期141-142,共2页

关键词高中语文作文教学模式转变

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2015年第4期

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