基于学校的医教结合心理服务体系被引量：1

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摘要随着教育改革的深入推进,可持续地发展每一个学生综合素质的理念越来越受到重视。学业成绩的提高不能再以牺牲学生的身心健康为代价。这不仅需要广大教师在教育教学的过程中充分重视学生身心素质的发展,还需要学校能针对每一个学生的身心负荷情况,提供健康促进、问题预防和疾病转介等不同层次的心理健康服务。这需要教育与卫生两个部门携起手来,

作者马珍珍

机构地区上海市教育科学研究院

出处《大众心理学》 2015年第10期8-10,共3页 Popular Psychology

关键词心理健康服务服务体系医教结合学校学生综合素质教育改革身心健康学业成绩

分类号 G410 [文化科学—教育学]

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大众心理学

2015年第10期

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