应用“超级小雪”探索综合课教学

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摘要综合化课程注重学生多样化的学习方式,强调多元化的实践学习,如探索、调查、访问、操作等,以有效培养和发展学生解决问题的能力、探索精神和综合实践能力。但由于软件、硬件等各种原因,现阶段这类课程的开展尚处于探索中。超级小雪是一个不同于其他应用软件的(主要指Office系列)综合性软件平台。它集成了多种功能,学生学习“超级小雪”时,可同时接触画图、几何绘图、文本处理、图像处理、动画制作、多媒体、网络等多方面的知识和操作。

作者朱慧

机构地区北京西城区现代教育技术中心

出处《中小学信息技术教育》 2002年第5期35-36,共2页

关键词小学信息技术课教学综合性课程个性化学习教学模式

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

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