实验设计在卫生理化检验技术教学中的应用被引量：1

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摘要目的引入实验设计的教学方法,提高卫生理化检验技术课程的教学效果。方法采用病例对照研究方法,将研究对象分为实验组(实验设计组)和对照组(传统传、帮、带组),将考核成绩用SPSS19.0软件进行分析。结果引入实验设计教学方法后,实验组学生学习兴趣明显增强,综合应用知识的能力提高,综合成绩和评教得分明显高于对照组(P<0.05)。结论实验设计在卫生理化检验技术教学中可推广应用。

作者李静雅李红恩隆波

机构地区平凉医学高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2015年第20期70-71,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词实验设计卫生理化检验技术实验操作

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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