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大众传播视阈下的淮剧人才培养

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摘要淮剧艺术可持续发展的关键是培养淮剧人才传承和受众接受欣赏。因此,将淮剧人才培养纳入大众传播的视域下,是振兴淮剧艺术的应有之意。淮剧传承的人才培养是一条完整的传播链,本文以源头剧本创作、中心的戏剧表演、传播的效果评估、接受的受众断层四个维度为基础,尝试探讨淮剧传承与传播中的人才培养。

作者张爱萱

机构地区盐城高等师范学校

出处《文教资料》 2015年第20期58-59,共2页

关键词大众传播淮剧传承人才培养戏曲教育

分类号 J825-4 [艺术—戏剧戏曲]

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