期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

反思,为了更好地教学

下载PDF

导出

摘要教师通过教学反思,能发现教学中的缺陷,诸如自己的教学行为、教学程序、教学效果等,并及时改正弥补不足,不断探索与解决教学过程中出现或存在的种种问题,从而提高教学效率,逐渐使自己向学者型教师方向发展。

作者张俊凤

机构地区河北乐亭一中

出处《中国校外教育》 2015年第10期33-33,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词反思教学过程教学效率

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1“开卷有益”[J].教育文汇,2011(1):17-17.
2徐三梅,郭计生.听课之我见[J].教育艺术,2002(7):61-61.
3陈光海.英语教学中如何合理有效地运用多媒体课件[J].中华少年：研究青少年教育,2013(10):217-217.
4王东方.怎样做成功的青年班主任[J].黑龙江科技信息,2009(27):182-182. 被引量：2
5董丽君.把多媒体教学引入英语课堂[J].中华少年：研究青少年教育,2012(10):143-143.
6张丽荣.浅谈高中英语分组合作教学模式探究[J].祖国（教育版）,2014(3):384-384.
7朱华忠.逆转课堂快乐双赢[J].青年教师,2011(7):18-19.
8张祥思.浅谈现代信息技术在体育课堂教学中的优势[J].新课程（中学）,2015,0(10):172-173. 被引量：2
9顾建元.浅谈习题教学的有效性策略[J].中学物理（初中版）,2016,34(12):4-5. 被引量：1
10杨鹏程.理性对待多媒体教学[J].吉林广播电视大学学报,2005(3):14-16. 被引量：3

中国校外教育

2015年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部