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苗绣的地方课程开发与利用
被引量：
5
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摘要
苗绣蕴含着丰富的历史文化、艺术审美和思想道德文化内容,是地方课程开发的天然资源。把苗绣作为重要的教育教学资源开发成地方课程,既是民族文化传承的急需,在教育教学上也贴近学生的生活实际,符合教育教学规律。在开发中应坚持主体性与实用性、民族性与开放性、互补性与适合性原则,按照需求导向、因地制宜、全员参与的策略予以开发和利用。
作者
罗莎莎
机构地区
西南大学教育学部
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第10期89-91,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
苗绣
课程资源
地方课程
课程开发与利用
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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当代教育理论与实践
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