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CDIO教育理念在高职院校计算机基础教学中的应用研究 被引量:2

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摘要 计算机基础作为非计算机专业的一门公共必修课,实践性和技能性都很强,有利于培养学生实践应用的能力。CDIO工程教育理论以工程项目为载体,将教学分为四个环节,可以培养学生的自主学习能力。本文将CDIO工程教育理念应用于计算机基础的教学中,为高职院校计算机基础的教学与改革提供理论支持。
作者 叶欣
出处 《中国管理信息化》 2015年第20期232-232,共1页 China Management Informationization
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