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“玩转体育”让初中体育课充满健康与快乐被引量：1

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摘要初中阶段是学生生理与心理发展的敏感时期,在这个阶段,无论身体还是心理,都在发生着既显而易见又微妙的变化。正是基于这样的特殊性,体育教学也就承裁着更多更重的教学任务,它不仅包括学生运动技能与身体素质的强化、运动精神与健康人格的培养,还包括学生身心的健康发展与情感价值观的形成。本人从教学任务这个原点出发,追根溯源,精心创设充满新意的"玩转体育"教学,让初中体育教学充满健康,洋溢快乐。

作者倪建银

机构地区江苏省如皋市白蒲镇阳光初中

出处《田径》 2015年第8期52-53,共2页 Track and Field

关键词初中体育体育教学健康与快乐

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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田径

2015年第8期

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