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初中数学教学中的合作模式初探

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摘要合作模式是近年来在初中数学教学中应用很广泛的一种全新教学模式，它旨在通过调动学生合作的积极性来激发学生思维，提升学生的数学能力．在广泛的理论搜集与实践总结的基础上，从三个方面对合作模式的应用方式进行了阐述，以促进初中数学教学的有效开展．

作者刘建春

机构地区江苏高邮市临泽镇教育中心校

出处《中学教学参考》 2015年第26期26-26,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学合作模式拓展思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2015年第26期

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