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构建小学英语“主体参与型”课堂模式微探被引量：2

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摘要英语新课程改革倡导课堂以学生为主体,教师为主导的教学模式,以全面提升学生的能力为课堂的核心教学任务,鼓励学生积极参与课堂教学实践,化被动接受知识为主动探索知识、发现知识和创新知识,让课堂洋溢出主体参与的勃勃生机。

作者陈玲

机构地区江苏扬州市江都区小纪镇高徐小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2015年第10期42-42,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学英语主体参与构建创新

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2015年第10期

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