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浅谈新课程下的计算教学

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摘要计算是小学数学教学中非常重要的内容，直接关系着学生对数学基础知识和基本技能的掌握。那么，怎样才能切实提高学生的计算能力呢？这是对我们一线数学教师发出的一个深切的叩问。新课程背景下的计算教学，抛弃的是机械、繁琐的操练，所以学生感兴趣的、多样化的、扎实的技能训练仍应该贯穿我们教学的始终。

作者郁丹

机构地区江苏海门市瑞祥小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2015年第10期47-48,共2页

关键词小学数学计算教学计算技能方法优化新课程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2015年第10期

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