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也谈外语教学中的跨文化意识

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摘要外语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际,就是为了与不同文化背景的人进行交流。培养跨文化交际能力已成为外语教师的共识。从三个方面:跨文化教学中"文化"的定义,语言与文化的关系,文化意识与文化敏感性进行了论述。总之,我们只有在理论和实践两方面不断探索,优化教学模式,才能适应新世纪日益法阵的跨文化教学的挑战和需要。

作者金志娟

机构地区大连铁路卫生学校

出处《中国校外教育》 2015年第9期63-63,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词跨文化文化背景文化敏感性

分类号 H319 [语言文字—英语]

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