摘要
针对次贷危机爆发过程中暴露出的金融伦理道德缺失,不能正确评价金融衍生工具的收益性和风险性,以及片面的追求市场效率而放松金融监管等问题,提出了后危机时期金融学科课程设置和调整的相关对策建议。
出处
《金融理论与教学》
2015年第4期78-80,共3页
Finance Theory and Teaching
基金
国家社会科学基金项目(14BJL032)
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(13A001)
黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目:"以质量提升为目标的学科建设形势与对策研究"
"金融经济学课程建设研究"的阶段性研究成果
