摘要
随着高等教育国际化进程的不断深入,来华留学生课堂教学受到越来越广泛的关注,结合留学生的特点提高课堂教学效果成为一个重要课题。文章主要探讨三峡大学电气工程及其自动化专业本科留学生电路课程的教学研究与实践,从教学团队建设、教学内容的设计和教学方法的改革以及教学评价等方面展开研究,以促进教学质量的提高。
出处
《新课程研究（中旬）》
2015年第10期73-75,共3页
New Curriculum Research
基金
三峡大学校级教学研究项目"试点学院背景下满足个性化培养的电类专业基础课程的教学改革与实践"(编号:J2014014)
三峡大学开放办学教学研究项目"来华留学生电路课程的教学研究与实践"(编号:KJ2015013)的研究成果
