以学生为主体的中职德育课教学方法探究被引量：1

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摘要传统教学模式主要以教师作为教学的主体,学生则作为教学过程中知识的承接者。学生通过教师的经验性讲解进行学习,然后对课本知识反复研究总结,这种模式直接限制了学生的自主学习能力,使得学生难以在教学过程中占据主体地位,更加高效地学习。基于此,文章针对以学生为主体的教学方法进行探究,分析了在中职德育教学过程中的运用情况,以期为教学实践提供帮助。

作者佟亚辉

机构地区长春市城建工程学校

出处《新课程研究（中旬）》 2015年第10期68-69,共2页 New Curriculum Research

关键词学生主体中职德育教学运用

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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新课程研究（中旬）

2015年第10期

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