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推进课程改革,构建和谐课堂
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摘要
高职高专培养目标以培养高等技术应用型人才为根本任务,以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。为了适应高职高专培养目标,需进行课程改革,构建和谐课堂。
作者
樊长林
机构地区
太原城市职业技术学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第8期166-167,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
山西省高等学校教学改革项目(JG2012097)
关键词
高职高专
课程改革
和谐课堂
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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