摘要
伴随经济社会的发展,物流行业的迅速兴起,物流人才的需求扩大,高职物流管理专业教育质量引起了人们的关注。高职物流人才培养的关键是提高课程建设质量,课程体系的改革与创新也是高职教育内涵发展和质量提高的突破口。本文以陕西工商职业学院为例,以"校企共建为、岗位导向"为原则,打破传统的学科课程体系约束,遵循职业教育的特点,学习德国工作任务分析为基础的课程开发技术,确定岗位和典型工作任务、划分行动领域、转化学习领域,构建基于工作过程的物流管理专业课程体系。
To the Logistics talents training of higher vocational education ,it is the key that improves curricular quality and innovates curricular system,in order to promote the connotation development and quality improvement.Take Shaanxi Business College as example,to follow the characteristics of higher vocational education ,the principle of college-enterprise cooperation and job-oriented,this paper learns curriculum development technology, deter-mines the post and the typical tasks, divides areas of action, transforms areas of Learning ,establishes the logistics management Curriculum System, based on German Job Task Analysis-based.
出处
《陕西广播电视大学学报》
2015年第2期34-38,共5页
Journal of Shaanxi Radio & TV University
基金
陕西省教育厅2013年度教改课题"基于工作过程的物流管理专业人才培养与课程体系改革与创新"(项目编号:13Z45)的研究成果之一
关键词
校企共建
岗位导向
物流管理
课程体系
college-enterprise cooperation
job-oriented
logistics management
curricular system
