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语境理论在大学基础英语教学中的应用研究

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摘要本文结合语境理论,以现代大学英语精读教材为例,探讨了如何把该理论运用到大学基础英语教学中,从而培养学生在语境中有效使用语言和正确理解语言的能力。

作者杨艳敏王巧霞

机构地区西安翻译学院

出处《英语广场（学术研究）》 2015年第10期80-81,共2页 English Square

关键词语境基础英语教学研究

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献2

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英语广场（学术研究）

2015年第10期

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