情境教学法在小学英语课堂中的运用

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摘要教学如果能让学生在学习中感受到乐趣，那么也就不怕学生不爱学习了。而情境教学法在英语课堂中的运用，其重要的目的之一，就是提高小学生学习英语的兴趣，让学生在学习英语的过程中得到乐趣，享受学习英语的快乐。针对小学生的特点，教师在创设情境时可以组织一些比赛、游戏或唱歌等比较活泼的活动来创设真实的娱乐情境，激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，让学生在活动中得到乐趣。

作者顾静

机构地区江苏张家港市港区小学

出处《学子（理论版）》 2014年第12期78-78,共1页

关键词情境教学法小学生英语课堂学习英语创设情境学习兴趣乐趣注意力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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