期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
金代万里长城——中华民族文化的传承
下载PDF
职称材料
导出
摘要
金代万里长城,中国长城的重要组成部分,多民族国家的历史见证,中华文明的历史传承。
作者
赵海平
傅惟光
机构地区
黑龙江省甘南县文物管理所
齐齐哈尔市文物管理站
出处
《理论观察》
2015年第9期122-123,共2页
Theoretic Observation
关键词
金长城
多民族国家历史见证
文化传承
分类号
G416 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
寻找中国学校体育的历史见证者[J]
.中国学校体育,2009,28(4):14-14.
2
张立华.
如何激发学生学习物理的兴趣[J]
.吉林教育(教研),2011(1):63-63.
被引量:1
3
如云.
历史见证——第20个教师节[J]
.福建职业与成人教育,2004(10).
4
蒋燕燕.
小小历史课堂,满满爱国热情—将爱国主义教育带进历史课堂[J]
.未来英才,2014(6):22-22.
5
万里长城[J]
.小溪流(启蒙号),2006,0(9):46-47.
6
吴志忠(摄).
万里长城万里虹[J]
.初中生世界(七年级),2012(9).
7
杨张哲.
如何做好小学班主任工作[J]
.21世纪中学生作文(综合版),2009(6):78-78.
8
孙朝云.
历史见证:伟大的人民教育家陶行知[J]
.重庆陶研文史,2016,0(1):1-7.
9
王鹏强.
雪浴雄关[J]
.丝绸之路,2008(8):40-41.
10
李琴.
“德育为先”思想的历史传承及启示[J]
.当代教育理论与实践,2012,4(3):34-36.
被引量:1
理论观察
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部