摘要
依法治国理念贯穿高校思政课教学的路径,在理论层面上要"讲清楚"依法治国与全面建成小康社会、全面深化改革、全面从严治党等关系问题,达成大学生的高度理论认同;在目标定位上着力于引导大学生培育法治精神、增强法律意识和提升法律素养,实现法治文化的"内化于心、外化于行";在方法选择上要注重教学模式优化、教育理念更新和教学场域拓宽,增强大学生维护法律尊严的自觉性和责任感。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2015年第9期95-97,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
