摘要
职业教育的专业体系具有鲜明的职业性特点。职业体系的结构、数量、内容与要求影响着职业教育的专业体系的设计与发展。职业教育视野下职业体系与专业体系之间的关联分析具体体现为对职业能力与专业培养目标、职业标准内容与专业课程内容、职业工作过程与专业教学过程、职业资格证书与专业教学评价、职业发展与专业继续教育这几对关系的分析。
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第22期10-15,共6页
Journal of Vocational Education
基金
全国教育科学"十二五"规划2014年度教育部青年课题"职业教育视野下的职业研究"(编号:EJA140377)
主持人:谢莉花
教育部留学回国人员科研启动基金资助项目
