电子商务概论课程的授课模式改革探讨被引量：1

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摘要从《电子商务概论》课程的常用教学方法存在的问题入手,提出"PEP"活力教学法。该方法分为准备、交流、实践三个阶段,让学生充分参与到电子商务的"产业链"中,通过课题设计提升学生的应用和创新能力。实践表明,该方法能够充分调动学生的积极性,有助于学生在深刻理解理论知识的同时,将理论知识付诸实践,提升学生创新创业能力。

作者俞伟广曹倩雯王宸园陈丽燕

机构地区上海财经大学浙江学院

出处《中国市场》 2015年第37期71-72,76,共3页 China Market

基金 2013年浙江省高等教育课堂教学改革项目

关键词电子商务概论授课模式活力教学实践教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] F713.36-4 [文化科学—教育学]

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