摘要
解剖教学从传统的黑板挂图模式到现在的多媒体模式是一次重大的变革,大量图片的运用使学生对信息的接收变的非常直观、简洁、具体,在增加知识量的同时又易懂易学。21世纪以来,由信息技术、人体科学、计算机技术结合的三维虚拟数字人在医学领域得到广泛的应用,根据影像资料对身体的某一部位或器官进行三维重建,能准确地对疾病进行判断和为外科手术方案提供选择。如今随着三维动画技术的发展,人体3D软件也逐渐应用于解剖教学,让虚拟模拟真实，让立体取代平面，解剖教学再一次面临大的改进和发展。
出处
《解剖学研究》
CAS
2015年第4期304-306,共3页
Anatomy Research
