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英语学习词典给汉语学习词典编纂的启示

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摘要学习词典出现于20世纪二三十年代,之后发展迅猛。当下英语学习词典已趋于成熟,汉语学习词典则成绩与问题并存。文章在回顾英、汉学习词典发展历史的基础上,尝试总结英语学习词典的特点,并以此为据对汉语学习词典的编纂现状和发展趋势做出评价和预测,希望促进汉语学习词典编纂实践的不断完善和理论研究的系统深入。

作者黄慧慧安华林

机构地区暨南大学华文学院广东海洋大学文学院

出处《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015年第5期105-109,共5页 Journal of Xinyang Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)

基金 2012年度国家社会科学基金项目(12BYY100)

关键词英语学习词典汉语学习词典特点现状展望

分类号 H164 [语言文字—汉语]

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信阳师范学院学报（哲学社会科学版）

2015年第5期

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