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多维度开发化学实验 强化学生综合素质
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摘要
化学是一门实验性较强的学科,从实验中总结知识与经验,建立完善的科学体系。在初中化学教学过程中,教师应多维度开发教学实验,不断强化学生的科学意识,拓展创新思维,提升实践能力。鼓励学生从实验的设计、分析、展开、总结过程中,掌握理论与实际的契合点,打造高效的初中化学实验教学课堂,强化学生的综合素质。
作者
廖忠等
机构地区
百色市田阳县百育镇第二初级中学
出处
《广西教育》
2015年第29期19-19,共1页
关键词
化学实验
多维度开发
教学策略
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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