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编制小学数学习题需谨慎
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摘要
本期讨论吧的话题是:反比例应用题用比例的方法解答必须是积的形式吗?
作者
戎松魁
机构地区
浙江杭州师范大学教育学院
出处
《小学教学(数学版)》
2015年第9期50-50,共1页
Primary School Teaching
关键词
否定
冤假错案
书架
考试题
老师
学生
个数
算式
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
2015年 第9期
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