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关注过程体验 促进学生学习
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摘要
当前教学改革中越来越重视学生在教学过程中所处的角色和地位,注重学生的学习经历,注重引导学生学会学习已成为教学的重点,这也是学生可持续发展的必要条件。因此加强物理教学中的过程体验,不仅能丰富学生的学习经历,而且能有效地培养学生的抽象思维能力、观察分析能力和逻辑推理能力,从而使学生具备良好的学习能力,有利于促进学生的可持续发展。
作者
成瑾
机构地区
上海市向明中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第9期2-5,共4页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
过程体验
学习兴趣
学习反思
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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