摘要
针对手机移动远程培训难以进行质量监管的难题,陕西电视广播大学手机学院实施线上管理+线下辅助的方式予以应对。但从中实际操作中反馈的信息不难看出仍然存在着许多有待解决的难点问题。通过对培训目的、手段、结果等进行现实分析,提炼出了4个方面的难点问题。在问题导向下,可以通过理性认识移动智能培训的功能价值、基于实践调研的培训资料内容设计、充分发挥所在单位基层党支部组织管理职能、建立线上线下的学员互动学习模式、结合现状拓展培训效果评价办法等5个方面来构建解决举措。
出处
《继续教育》
2015年第9期13-15,共3页
Continuing Education
基金
陕西省2014年重大科技创新项目"基于现代信息技术的手机教育智能平台开发与应用"(项目编号:2014ZKC(-)03-18)
陕西省2014年信息化重点建设项目"陕西广播电视大学手机智能远程教育信息化"(陕工信发[2014]199号)
陕西广播电视大学2013-2014年度校级重点课题"手机智能远程教育合作模式与运行机制研究"(编号:13D-04-A08)等资助
