小学美术如何实施兴趣教学

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摘要从心理学范畴上来说,如果教师能让学生对自己所教的学科感兴趣,想在自己所教的这门学科里有所创造,那样教师的教学就离成功不远了。在小学美术教学中实施兴趣教学,不仅与学生的心理特征与生理特点相符,还与美术学习的特点相符。教师要结合美术独有的艺术特性,采取一些有效的方法和手段,采取多种方法来激发学生的兴趣,让学生逐渐爱上美术,爱上美术学习。一、采取有效手段。

作者吴晓斐

机构地区河北省柏乡县槐阳小学

出处《学周刊（下旬）》 2015年第11期230-230,共1页 Learning Weekly

关键词小学美术兴趣教学美术学习心理学范畴创设教学情境感情共鸣多媒体辅助教学心理特征创造思维感受生活

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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