期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

熔合形成“合力”——基于生命化课堂理念的目标、评价、教学一致性研究

下载PDF

导出

摘要众所周知,合金比成分金属的许多性能优异,因而被人类广泛应用,让我们见证了＂熔合＂这种方法的神奇力量。在＂基于生命化课堂理念的目标、评价、教学一致性研究＂的课题研究过程中发现：若一节课中目标、评价、教学三者单打独斗,那它是有缺陷的,所发挥的威力、体现的价值也不高。

作者慕春霞韩洪强

机构地区荣成市第二十三中学

出处《山东教育》 2015年第3期48-49,共2页

关键词生命化课堂一致性评价教学合力课题研究成分

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1陈世伟.七年级《科学》（武汉版）素质评价（8）——材料天地[J].科学课（7-9年级）,2005(06X):37-38.
2张敏,戴雁冰,陈振.家园共育中教育策略的一致性研究[J].西北成人教育学院学报,2009(3):46-48. 被引量：4
3柴永霞.多媒体手段在初中语文教学中的运用[J].青少年日记（教育教学研究）,2014(3):77-77.
4互动平台[J].班主任,2012(5):15-15.
5“追星”论[J].海峡儿童（读写）（7-9年级）,2009(11):6-13.
6闫军.网络教研拓宽了教师专业发展之路[J].宁夏教育,2009(12):13-14.
7张坤,谢治国.“玩童话”（五年级）教学实录及点评[J].小学语文教学（人物）,2014(5):50-53.
8周晋秀.FLASH动画设计课程实习教学的心得[J].科学之友（中）,2010(2):138-139. 被引量：6
9周立静.小学语文阅读能力标准与学生评价一致性研究[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(7):79-80. 被引量：2
10吴静.督导评价与学生评教结果一致性研究[J].北京工业职业技术学院学报,2014,13(2):43-46. 被引量：3

山东教育

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部