摘要
当前我国大学生政治认同度普遍较高,但也存在一定程度的认同危机.作为高校思想政治理论课重要组成部分的"毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论"课在政治认同教育方面具有特殊的优势.为此,要改进"概论"课教学模式,增强政治认同教育的实效性,采用说理与解惑相结合的教学方法,坚持认知教育与认同教育相结合,利用网络开展教学.
出处
《通化师范学院学报》
2015年第8期100-102,共3页
Journal of Tonghua Normal University
基金
2013年教育部人文社科青年基金项目"价值观视域下的当代中国政治认同"(13YJC710006)
2013年河南省教育厅人文社科项目"中国现代化进程中的政治认同与意识形态建构"(2013-QN-655)
河南科技大学校基金"风险社会视域下大学生政治认同机制的发生与引导"的阶段性成果之一
河南科技大学博士科研启动基金资助
