摘要
结合转型期高校教育特点,可以通过完善科研制度和平台建设,实施校院两级管理,规范管理程序,健全激励机制,提升教师与学生动力,同时,开发多样式科研活动,完善多元化评价机制等促进高校科研活动与大学生人才培养的协调发展,提高大学生人才培养质量。
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第9期171-173,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题(JG13DB038)
辽宁省教育科学规划重点研究基地第一批标志性成果选题(JG13JX01)
大连工业大学2013年教学成果培育项目
