摘要
本文基于2014年对职业院校教师的基本情况、信息化教学授课环境、网络教学平台的使用、虚拟仿真软件的使用、学习过程评价手段及教学互动方式等现状进行的初步调查,对信息化教学设计、微课、MOOC、网络课程和数字教材等信息化教学相关概念的认识与应用现状进行调查,剖析职业院校推进信息化教学过程中存在的问题,提出职业院校信息化教学推进策略。
出处
《工业和信息化教育》
2015年第8期39-48,共10页
Industry and Information Technology Education
基金
教育部职业院校信息化教学指导委员会2013年职业院校信息化教学研究课题"职业院校信息化教学现状调查研究(2014)"(项目编号:2013LXB03
主持人:唐文晶)
