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美德融入初中思想品德教学的探索

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摘要区域美德文化是美德教育的重要资源。在思想品德课中融入美德教育,是落实党的方针政策的要求,也能增强思想品德德育的效果,对引导学生树立正确的美德观有重要的现实意义。文本探索把美德融入到思想品德课堂教学的途径和方法。

作者王盛欣

机构地区福建省福州第七中学

出处《福建基础教育研究》 2015年第7期104-105,共2页

基金福州市教育科学研究“十二五”规划2014年度课题“寓传统美德于中学思想品德教学的实践探究”(项目编号:FZ2014GH029)阶段性研究成果

关键词福州美德文化思想品德

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2015年第7期

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