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中国大学教师行为功利取向的发生机制——组织制度的视角

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摘要国外学者认为大学教师行为功利取向发生的原因是由于大学与市场过度紧密联结而形成的大学商业化所致，知识的交易价值日益受到重视，教员的劳动分工发生变化其行为也会有一定程度的异化。

作者蒋友梅

机构地区长沙环境保护职业技术学院

出处《教育科学文摘》 2015年第4期24-25,共2页 Educational Science Abstracts

关键词中国大学教师行为功利制度组织国外学者劳动分工商业化

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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教育科学文摘

2015年第4期

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