大学英语听力学习自主性的培养与教师的主导作用

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摘要一问题的提出自主性学习是一种以人本主义心理学和认知心理学为基础的现代主导学习理念,也是目前应用语言学研究的一个重要课题。中国作为教育大国也引领世界潮流进入了终身学习的学习型社会。学生具有自主学习能力既是时代的要求,也是生存发展的必然需求。因此,自主学习能力也成为外语教育研究的热点内容。许多学习者纷纷投身于该领域的研究,并取得了很大成果。

作者唐玲莉

机构地区山东师范大学外国语学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2015年第8期108-109,共2页

关键词英语听力学习中国外语教学学习过程人本主义心理学教育大国自主学习应用语言学研究认知心理学必然需求能力调查

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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