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有效预习:提高学习效率的关键因子
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摘要
预习既是一种科学的学习方法,也是一种良好的学习习惯。在认识到预习的重要性的基础上,教师必须讲究预习的方法指导,引导学生认真踏实地去实践,并持之以恒,最终才会引导学生养成预习的好习惯,形成有效预习,并最终提高学习效率。
作者
阮震定
机构地区
扬州市江都区锦西中学
出处
《基础教育研究》
2015年第12期38-39,共2页
Basic Education Research
关键词
有效教学
预习
学习效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2015年 第12期
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