浅谈如何构建建筑材料检测课程的绿色教学体系

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摘要现代职业教育教学过程中,绿色教育体系的是未来发展的趋势,如何构建绿色课程是实现绿色教育体系发展的重点。针对课程绿色如何构建,以建筑材料检测课程为例,从合理的选择教学内容、开展绿色的实验过程、开发仿真实验内容和加强教师教学能力出发,浅谈如何在教学中向学生渗透绿色理念,培养学生绿色的思维方式,为绿色教学体系的构建提供参考。

作者刘兰

机构地区江苏城乡建设职业学院

出处《科技经济市场》 2015年第10期206-206,共1页

关键词绿色教学课程体系构建建筑材料

分类号 TU712.3-4 [建筑科学—建筑技术科学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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