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学语文教学生活化探析

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摘要生活是语文学习的主要源泉，与语文教学有着密切联系。在新课改的深入推动下，学生的日常生活均是语文课程的主要资源。在小学语文教学中，需要进一步加强与生活的联系，在促进小学语文能力协调发展的同时，也能够进一步促进小学语文教学质量的提升。此外，将小学语文与生活化密切联系，能够激发小学的学习愿望，使语文教学变的更加生动有趣。因此，对小学语文生活化的探究，具有十分重要的现实意义。

作者李彩霞

机构地区名州镇刘家湾小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第17期39-39,共1页

关键词小学语文语文教学生活化

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第17期

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