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非计算机专业中《计算机应用基础》课程改革探索

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摘要随着全国中小学信息化教育工程的开展，中高职学校的计算机基础教育将不再是“零起点”。大部分学生入学时已经具有计算机的初步使用能力，中高职学校应当根据高等教育培养目标并结合中高职学校学生的特长和兴趣确定计算机课程体系，组织教学内容，安排教学形式，使中学的计算机教育与大学阶段的计算机公共教育构成一个系统。结合社会对非计算机专业学生计算机能力的需要，中高职学校非计算机专业学生计算机能力培养需要及时更新知识，将计算机与专业课程相结合等措施，以提高学校非计算机专业学生的计算机应用能力。

作者黄丽梅

机构地区北部湾职业技术学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第17期5-5,共1页

关键词非计算机专业中高职学校计算机应用基础课程教学改革探索

分类号 TP34 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第17期

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