摘要
本文通过对大学生学习状况调查,结合多年教学实践及教学改革的体会,探讨分析了大学生学习现状,分析了影响大学生学习动力的原因,提出了对策和建议。
出处
《产业与科技论坛》
2015年第12期194-195,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2014年度教育部高等学校电子信息类专业教指委研究课题"普通高等院校如何提高学生的学习主动性"(编号:2014zhd-3)
吉林省教育厅2015年教学项目"高等农业院校信息技术类大学生创新创业人才培养模式的研究"
吉林教育科学"十二五"规划课题"信息技术类卓越工程师培养模式的研究与实践"(编号:ZC13054)成果
