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测量学教学辅助软件设计

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摘要 文章针对测量学教学过程中存在的一些突出问题,对其现象和原因进行了系统的分析,并结合实际情况,提出了在教学过程中引入辅助软件的思想,在一定程度上提高了学生学习的效率和积极性,弥补了仪器资源的不足,同时也为学生实习成果核查与成绩考核提供了一种新的思路及方法。
机构地区 郑州大学
出处 《学园》 2015年第20期46-47,50,共3页 Academy
基金 郑州大学2012年教改项目“仿真软件辅助下的测量学实习改革与实践”资助项目
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