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基于疾病的儿科研究生英语教学探索 被引量:1

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摘要 PBL(problem-based learning)是一种基于问题的教学方法,目前已广泛应用于医学教育领域。基于疾病的儿科研究生英语教学是以PBL为基础的教学,是PBL在儿科专业英语教学中的具体应用。探讨研究生英语教学及PBL的内涵及在医学中的应用。
出处 《继续医学教育》 2015年第8期12-13,共2页 Continuing Medical Education
  • 相关文献

参考文献8

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二级参考文献29

共引文献29

同被引文献15

引证文献1

二级引证文献2

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