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西藏中职生职业能力培养模式与路径探析——以旅游服务与管理专业为例

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摘要本文以旅游管理与服务专业为例,结合西藏实际,从培养目标、培养过程、培养平台三个层面分析了西藏中职生职业能力培养的模式,并探讨了西藏中职生职业能力培养关键路径:构建基于职业能力训练和就业导向的课程体系、强化实践教学在中职生职业能力培养中的作用、校企协同合作,建立中职生职业能力培养的长效机制。

作者李明金

机构地区西藏山南地区职业技术学校

出处《西藏教育》 2015年第7期35-37,共3页

关键词中职生职业能力培养模式路径

分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学] F590-4 [文化科学—教育学]

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西藏教育

2015年第7期

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