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摘要《聚焦与反思：近距离观察职业学校课堂》是一本写给职业学校教师的书，是一本来自职业学校课堂的书．是一本能为每一位职业学校教师提供有效帮助的书。备课、上课既是每一位教师的工作常态，也事关每一位教师的生命状态与职业学校的课堂生态。因此．从“工作常态”出发．改善“生命状态”和“课堂生态”．是每一位职业学校教师内心深处的渴望。

出处《江苏教育（职业教育）》 2015年第7期M0004-M0004,共1页

关键词职业学校教师课堂生态生命状态近距离备课上课内心

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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江苏教育（职业教育）

2015年第7期

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