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提升高中生对化学教学的参与度

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摘要高中生正是向成熟蜕变的时期，在这个时期，化学的学习不仅能开阔学生的视野，也能激发学生很大的兴趣，在化学教学中，教师要展示有趣的现象与丰富的实验，让学生积极地参与进去。

作者南峰站

机构地区陕西省兴平市西郊高级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第18期122-123,共2页

关键词中学生化学教学参与度

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第18期

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