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睁开第三只眼——谈新常态下对教研核心载体的选择

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摘要信息技术帮助了“秀课”,在以专业化发展为主要目标的教研新常态下,的确需要一些“秀课”来做核心载体,但并非一切“秀课”都能担起核心载体的重任,更不是越煽情的“秀课”越适合引导校本教研.下面是一位语文教师为参选教研载体所执教的、但却未被看好的煽情的课.

作者彭敦运

机构地区湖北省教育厅重大项目组

出处《中国信息技术教育》 2015年第15期128-129,共2页 China Information Technology Education

关键词载体教研专业化发展信息技术

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G434

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中国信息技术教育

2015年第15期

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