期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

营造“学优而创”文化氛围被引量：4

原文传递

导出

摘要众创时代来临,国家不仅需要一大批能够引领创新思想和科技发展的优秀人才,也需要一大批具有企业家精神的引领型创新人才。培养创新创业人才，推动创新创业教育发展,构建创新创业文化,是高校当仁不让的时代使命,也是建设世界一流大学的重要路径。

作者严建华

机构地区浙江大学

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2015年第15期11-11,共1页 China Higher Education

关键词创业文化世界一流大学创新思想企业家精神优秀人才科技发展创新人才创业人才

分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献14

1陈美球,周丙娟,蔡海生,郭熙.分散式校外毕业实习调控机制的构建[J].中国农业教育,2011,12(3):40-43. 被引量：4
2沈壮海.将优秀传统文化融入高校立德树人实践[J].思想政治工作研究,2014(4):10-13. 被引量：48
3雷园园.地方高校创新创业教育课程体系的构建[J].科技创业月刊,2015,28(8):30-32. 被引量：30
4韩京昌,冯研,李莹.大学生创新创业平台[J].中国市场,2015(14):65-66. 被引量：10
5贺嘉贝.高校创新创业教育的绩效影响因素分析[J].当代经济,2015,32(10):100-101. 被引量：8
6欧可平.大学创新创业关键在转变观念、大胆实践、营造氛围[J].中国高等教育,2015(13):12-12. 被引量：18
7刘炯天.将创新创业教育融入大学人才培养过程[J].中国高等教育,2015(13):13-13. 被引量：18
8唐景莉,刘志敏.守正创新:回归大学的根本——访国家教育咨询委员、中山大学原校长黄达人[J].中国高等教育,2015(13):26-30. 被引量：17
9李元元.让大学生成为创新创业的生力军[J].中国高等教育,2015(15):1-1. 被引量：2
10陈骏.推进创新、创意、创业融合[J].中国高等教育,2015(15):8-8. 被引量：4

引证文献4

1李淑静,陆新全.新建本科院校构建创新创业教育体系研究[J].山西高等学校社会科学学报,2016,28(1):72-75. 被引量：7
2尚太玲,胡继连,张伟.新形势下农业院校实践教学改革的探索——以山东农业大学为例[J].中国农业教育,2016,17(2):93-96. 被引量：10
3罗亮.中华优秀传统文化融入高校创新创业文化构建[J].高校辅导员,2017(2):32-36. 被引量：18
4夏显泽,赵洲.以“三严三实”教育活动促进大学毕业生就业工作[J].中外企业家,2015(12X):122-123.

二级引证文献35

1邓俊锋,刘银银,杨青华,吴旭静.作物学研究生全过程质量管理的经验与启示[J].科教导刊,2019,0(35):35-36. 被引量：1
2涂友超,余大庆,冯一兵,胡雪惠.基于创新创业能力培养的实践教学平台构建[J].高师理科学刊,2016,36(3):84-86. 被引量：4
3朱莉.构建“双创四驱”模式,推动创新创业教育改革——基于山东农业大学的实践与探究[J].中国农业教育,2016,17(6):5-10. 被引量：9
4杜成煜,范亲敏.大学生创业孵化基地建设模式的困境与突围[J].河北软件职业技术学院学报,2017,19(1):22-24. 被引量：5
5秦晓梁,李雨泽,王庆,廖允成.高等农业院校创新创业教育现状和实践[J].中国农业教育,2017,18(3):47-51. 被引量：10
6李志芬.工程造价专业创新创业教育途径研究[J].新校园（上旬刊）,2017,0(10):102-102. 被引量：1
7徐慧琳.高校家庭经济困难学生创新创业能力提升路径研究[J].现代职业教育,2018,0(1):196-197. 被引量：2
8史俊冰.新建本科高校创新创业教学研究[J].科教导刊,2018(2):178-179. 被引量：2
9邵茜,李芳.“双创”背景下中华优秀传统文化融入高职高专医学生职业素养培育的路径探析[J].卫生职业教育,2018,36(12):7-9. 被引量：16
10眭姗姗,戴彪,左小文.井冈山红色文化融入高职院校创新创业文化培育实践路径[J].教育观察,2018,7(20):107-108. 被引量：4

1庞正刚.建筑类高职学生考试改革之我见[J].科学咨询,2008(23):92-92. 被引量：1
2陈骏.推进创新、创意、创业融合[J].中国高等教育,2015(15):8-8. 被引量：4
3丁贞栋,李金苹.高校“引领型”学生工作探析[J].山东省团校学报（青少年研究）,2012(3):49-52. 被引量：1
4杨纳名.师范大学要积极应对并引领基础教育课程改革[J].西北成人教育学院学报,2004(2):42-44.
5胡春森.“银领型”物流管理专业人才实践教学体系的构建[J].科技广场,2011(12):149-151. 被引量：1
6文若乙.任务型引领型教学法在大学英语口语教学过程中的应用[J].重庆与世界（学术版）,2013,30(2):61-62. 被引量：1
7广西幼儿师范高等专科学校[J].中国职业技术教育,2014,30(8).
8王志红,董军,刘金.对高校思政课“引领型互动”教学模式的思考与改革——以《马克思主义基本原理概论》课程为例[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2015,29(2):109-113. 被引量：3
9彭运波.初探服装结构设计课程教学——青果领型的配制方法[J].中国商界：上半月,2012(8):367-367.
10许新海,祝禧.开展引领型校本研究服务教师专业成长[J].学校管理,2007,0(4):40-41.

中国高等教育

2015年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部